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2020年守紀律講規矩剖析材料二篇

更新時間:2020-01-02 17:35:19 來源:大風車網 www.3331028.live

篇一

2020年守紀律講規矩剖析材料二篇

尊敬的黨總支、各位同志們: 自黨總支組織開展“守紀律 講規矩”主題教育活動以來,我認真學習了“守紀律 講規矩”相關的講話、文件,系統地學習了黨章、《新編黨風廉政建設制度匯編》等材料、參加總支部書記黨課及觀看了《失德之害》警示教育片。通過深入學習,我深入認識到:開展“守紀律 講規矩”活動,是嚴明黨的政治紀律和政治規矩、提高黨員本身素質和才能的迫切需要。根據活動安排,結合自己工作實際,認真查找了自身存在的問題和不足、深層次的剖析,并制訂了整改措施、明確了今后努力方向,以期達到自我教育、自我進步、自我完善、修正弊病、加強黨性的目的,F在,就自己存在的問題、不足及整改措施對照檢查分析向組織匯報,不周之處,請組織及各位同志批評指正:

一、存在的問題與不足

(一)理論素養有差距。雖然自己加強了理論知識的學習,但馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深,要深入領會其精髓,需要一個長期的、循序漸進的過程,絕非一朝一夕之功。通過深入地學習和剖析,我深刻感受到全面系統地掌握馬克思主義理論上存在差距,在把理論與

實踐緊密結合上存在差距,在運用馬克思主義正確判斷形勢和鑒別重大原則

- 1-是非上存在差距。同時,在認真學習業務知識方面存在不足,以致不能很好地解決工作中出現的新情況、新問題,大大制約了自身政策理論水平的提高。

(二)政治立場還不鮮明,政治敏銳性和政治鑒別力還不強。作為一名黨員,自認為在反對民族分裂主義和非法宗教活動等大是大非問題上,旗幟是鮮明的,立場是堅定的。但在實際工作生活中對維護社會穩定的重要性認識還不足,沒有從全面建設小康社會的高度來認識維穩工作,對一些危及社會安定和群眾生活的不法行為存在著事不關己,高高掛起的心理。 (三)素質能力與新要求存在必定差距。主要表當初“五個欠缺”上。

1.理論知識欠缺。對新觀點、新理論的學習把持遠遠不夠,見事遲、反應慢,不能適應新情勢、新任務的要求。

2.工作效率欠缺。辦公室工作人員少、工作雜,在時間緊、任務重、要求高的情況下,因為自己水平有限、效率不高,難以保障工作都可能保質保量的完成任務。

3.綜合性、復合型才干欠缺。對一些綜合性、復合型要求較強的工作任務不是得心應手,需要學習的處所較多。

4.主動性、能動性欠缺。對領導交辦的工作有時候存在著畏難情緒及拖拉行為,存在不及時、不細致的問題,缺乏勇挑重擔、爭強當先的魄力。

5.謙虛謹慎、勤奮好學的素質欠缺。自以為業務工作輕車熟路,有時在思想上有所放松,工作的認真程度有所下降,影響了工作品德。

(四)服務意識有待于進一步增強。辦公室是一個綜合服務機構,在服務意識上,缺乏整體觀念和深度觀念,在日常工作中,自己工作力度明顯不夠,沒有站在全轄發展的高度上想事件、干工作。有時對一些棘手的問題、不屬于自己義務范圍內的材料,不能主動請纓,失去了良多錘煉和磨難自己的機會。

二、對照黨性分析根源

通過這次多找檢查、反思、剖析自己存在以上問題的思想根源,主要有:

(一)放松了理論學習和思想改造?傆X得只要把領導交辦的工作做好就行了,放松了世界觀的改造和業務知識的學習。一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想學習不夠,鉆研不深,沒準確把握精神實質和豐富內涵,導致理論水平不高,擬寫文字材料、協調工作和實踐能力不強;二是學習缺乏廣度。只注重悉心研讀自己喜歡的書籍及材料,

較少涉及政治、管理及其它工作需要的知識,致使學習內容不全面,視野不開闊,工作起來缺乏旁征博引的大氣;三是學習缺乏主動性。往往是應需而學,當工作需要,就馬上突擊一陣子相關方面的知識,等完成工作后,又把“方恨少”的體會拋諸腦后,缺乏毅力和恒心。

(二)進取心還不強,工作責任心不到位。疏忽了自我約束、自我監督、自我加壓,想問題辦事情過分依靠于服從調配,總是以完成交辦的任務為準則,在積極主動、創造性地工作,在增強

- 3自我管理能力方面有所忽視。隨著崗位業務流程逐漸熟悉,逐步放松了對自己的要求,有松口氣、歇歇腳的思想,不象過去經常自我加壓、忘我、激進的工作精神有所退化。

(三)思維方法較為單一、缺少變革,思惟觀念較陳腐、缺乏新意。面對新局勢、新任務,不愿多動腦筋,不愿耐勞研究,習慣當上級的傳聲筒,一定程度上導致了思維、觀念落伍于時代的要求、掉隊于發展的要求。

三、整改措施及努力的方向

通過對照檢查,黨性分析,使我更加清醒地認識到自己存在的問題和不足的嚴重性,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心,在今后的工作中,我決心從以下幾

方面進行努力: (一)錘煉意志,進一步堅定共產主義理想信念。理想信念是人安身立命的根本。作為一名共產黨員,將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。在具體工作中,個人利益永遠服從于集體黨和人民的利益,使自己的一言一行都必須以先進黨員的良好形象出發。

(二)加強學習,努力提高自身素質。按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,堅定不移、堅韌不拔地系統學習黨的理論知識和新時期共產黨員先進性標準,嚴格要求- 4 -

和約束自己,認真整改;認真學習和掌握政治理論知識、市場經濟管理知識及辦公室業務知識,并器重學甚至用,做好理論接洽實際的文章。

(三)嚴于律己,時刻保持廉潔本色。決不違反國家有關法律法規和規章制度,決不做出有損辦公室形象的事。嚴守我社制度,做到該請示的請示、該匯報的匯報,不擅自作主,不我行我素,做到有令則行,有禁則止。從大局出發、從全局著眼,不“冷、硬、橫、推”,不“失職、瀆職、不作為”。

(四)開拓創新,努力創造更好業績。辦公室的工作,難度大,要求高,今后,我將努力開拓創新,以求較大突破。 1.

保持科學的立場和求實的精力,愛崗敬業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效力觀念、質量觀念,今天能辦的事決不拖到來日,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間、最高的尺度去完成工作任務。

2.始終保持與時俱進、開拓立異的精神狀況,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴厲束縛自己,正確對待個人得失,勤勤懇懇,兢兢業業,做好辦公室工作。

3.努力做到善于克服急躁、消極兩種情緒,迎難而上,積極工作;擅長對遇到的問題進行理性思考,把握要點和法令性;依據自身工作特點,多從主觀上找原因,多考慮自身原因,始終完美和提高自己,虛心向同志們學習,接受大家的批評和幫助,愛崗敬業地開展工作。

4.強化服務觀念。在服務上做到“六要六不要”:“要負責任不

要推諉,要分憂不要添亂,要勤奮不要懈怠,要講程序;總之,在今后的工作中,我一定以嶄新的姿態迎接挑戰;-6-匯報人:某某某;

要推諉,要分憂不要添亂,要勤奮不要懈怠,要講程序不要主觀臆斷,要扎實不要浮躁,要立信不要失信”。

總之,在今后的工作中,我一定以嶄新的姿態迎接挑戰,以全新的思維跟上節拍,以更好的工作回報組織,力爭做一個有較強工作能力、服務好全員、履職盡責的合格共產黨員。

篇二

“守紀律,講規矩”個人剖析材料

按照學!笆丶o律 講規矩”學習教育活動的計劃安排,我對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求,深刻的進行了自我剖析,自我反思。結合教育教學工作,認真地進行了對照檢查。下面,我就個人查擺出的問題,進行對照檢查和黨性分析,并匯報個人的整改措施。

一、存在的問題及根源剖析

1、思想觀念不強,思想信念不夠牢固。政治思想意識不夠強。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,但是思想信念上重視不夠,學習目的不夠明確,應用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。

存在問題的根源:對政治理論學習還不夠,對世界觀、人生觀、價值觀的理解還不夠;學習的時候沒有深入。有時對待學生和教師不能始終保持熱情的態度,為學生服務、為教師服務的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨,為群眾服務的意識不夠堅定。在一些小事上沒有體現出一名共產黨員應有的作風,在關鍵時候沒有挺身而出,沒有做好群眾的榜樣。

2、工作作風細致不夠、工作方式有待提高。 工作中積極性及創新性不夠。在從事的教育教學工作中,工作的主動性不夠強,質量要

求不高。開拓創新的意識還欠缺,辦事的效率還不夠高。www.shanpow.com_守紀律講規矩教師剖析。

存在問題的根源:(1)、在學校主要從事高中生物教學工作,自己認為教學已經十年了,工作不需要太多的創新了,這種消極的思想是錯誤的。同時,對工作的積極性和主動性不夠,總覺得工作不用太動腦筋,工作的積極性還不夠強,主動意識還不夠,工作中創新意思不夠,有點墨守陳規。(2)、有時候思想有懶惰情緒,認為只要干好自己的本職工作就行了,其它的與自己無關。在教學中,不能及時汲取和采納新的教學方法,掌握新的教學理念,缺乏對教學新思想的學習和鉆研,也缺乏對教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學方法,疏于練習教學基本功,由于缺乏對教育理念、教育方法和教學規律的深入研究,教學方法不夠創新。在教研方面熱情不高,態度消極。

3、對師德師風應有更嚴格的要求。在師德師風方面,起了一定的帶頭作用,但是有時可以更好的要求自己,而沒有這樣做。對學生的教育方式有時過于單一。存在問題的根源:(1)、對有關教育法則法規認識不到位。(2)、對少數惡習難改的學生,缺乏耐性,同時也沒有掌握正確的教育方法。www.shanpow.com_守紀律講規矩教師剖析。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的問題存在是表面的,但問題的實質上是深層次的,有客觀因素,更主要的是主觀原因,是馬列主義和世界觀有所松動,缺乏黨性修養,理想信念在動搖。通過這次“守紀律 講規矩”學習教育活動,使自己深認識到:黨員的黨性不能丟失,要做到以下幾點:

1、加強黨性修養,牢記黨的宗旨,時時刻刻以黨員的標準嚴格www.shanpow.com_守紀律講規矩教師剖析。

要求自己,以身作則,起到黨員模范作用。加強政治理論學習,提高自己的政治素質。要全面認真系統地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,認真學習黨的十八大精神,深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義,扎扎實實地投入到“守紀律 講規矩”學習教育活動中去,按照嚴格要求自己。作為一名教師,應該積極學習新的教育思想,將新的教育理念與工作積極結合起來,同時要切實加強教育法律法規的學習,牢固樹立依法從教的觀念,嚴格遵守“中小學教師職業道德規范”,以良好的師德形象和優異的教學成績來展現共產黨員的先進性。

2、不斷加強自身政治理論、業務知識的學習,做到“活到老,學到老”,用知識來不斷的武裝自己。

今后,自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事,改正問題和不足,努力干好工作,爭取新的成績,以無愧于共產黨員的稱號。

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