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校園文藝新年主持詞三篇

更新時間:2020-01-02 17:23:58 來源:大風車網 www.3331028.live

1篇

(男):辭舊歲大江南北皆春色

校園文藝新年主持詞三篇

(女):迎新年博林中學盡朝暉

(男):尊敬的各位領導、各位老師

(女):親愛的同學們

(合):大家下午好!

(男):當虎年的腳步款款而去

(女):當兔年的鐘聲即將敲響

(男):當騰空的禮花灑下漫天花雨

(女):當快樂的舞步舞出絢麗新姿

(男):我們知道,那一定是春天來了

(女):我們知道,那一定是新年到了

(男):今天,我們在這里歡聚一堂,聆聽春的旋律

(女):今天,我們在這里載歌載舞,迎接春的到來

(男):今天,我們在這里放飛夢想

(女):今天,我們在這里播種希望

(男):回首2011,充滿活力的博林人意氣風發、團結進取

(女):展望2011,博林中學將如七色彩虹,勝利的征途將更加絢麗輝煌

(男):清遠市博林實驗中學“歡慶節日,激揚青春,彰顯才華”迎新年文藝匯演現在開始!

(女):現在請讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的蔣校長為這次活動致辭!

(蔣校長致新年賀詞)

(男):感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給校長和她的家人,祝他們新年快樂、身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位老師和同學,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(女):56個民族,血脈相連,五千年文明,生生不息;光榮與輝煌,一起分享,磨難與滄桑,共同擔當。請欣賞由等同學表演的群舞:《愛我中華》,有請!

(男):掌聲感謝他們的精彩表演!同學們,在父母溫暖地關懷中生活,在老師耐心地教導下學習,你感到幸福嗎?如果感到幸福你就拍拍手,讓我們拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。請欣賞表演唱:《幸福拍手歌》,表演者:等同學。

(女):為人子弟,在家要做到孝敬父母,出外要講信用;和人們交往時要平等仁和,要時常親近有仁德的人,向他們學習。待人接物以及學習都應有一定的禮儀與規范,學會做人。請欣賞七年級同學的表演:國學誦讀《弟子規》。

(男):揮動彩云的翅膀,讓我們舞起來,舞動心情把夢打開,不要再等待

(女):擦亮星光的舞鞋,讓我們舞起來,舞動青春花開不敗,天地是舞臺

(男):陽光下我們舞起來,隨風兒搖擺,自由自在

(女):陽光下我們舞起來,歡樂開懷,世界更精彩

(男):請欣賞由等同學表演的現代舞《讓我們舞起來》。

(女):青春活潑的舞姿,讓我們大開眼界,激昂抒情的歌曲肯定也會讓我們大飽耳福,請欣賞由同學表演的男生三重唱《說句心里話》。

(男):同學們,我們都知道,英語是世界上使用范圍最廣的語言。隨著全球一體化,英語在人們的交際中發揮著越來越重要的作用,人們學習英語的熱情也越來越高。不信,你看,連老奶奶都學起了英語了。請欣賞英語小品《摩登奶奶學外語》,表演者:等同學。

(女):看了剛才的小品,同學們在開心一笑之余,是不是也對學習英語的重要性有了更深的認識?那么,在今后的英語學習中,我們就要更加努力,包括每天課間的快樂英語,我們都要大聲地喊出來,同學們能不能做到?請大聲回答我,能不能做到?ok,下面請欣賞歌曲聯唱。表演者:等同學。

(男):中國是詩歌的國度。詩歌是中華民族的瑰寶,其深厚的文化積淀,獨特的審美底蘊,滋養了一代又一代的中國人。請欣賞八年級同學表演的古詩詞聯誦。

(女):羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。古圣先賢孝為宗萬善之門孝為基。父母恩德重如山知恩報恩不忘本。我提議:請全體同學起立,讓我們懷著一顆虔誠的心,跟隨八年級同學的表演,一起來做手語操《跪羊圖》。

(男):好,請同學們坐下。知恩報恩,常懷一顆感恩的心。這感恩,不是一句口號,而應該落實在具體的行為中。好,下面讓我們把心情放松一些。同學們喜不喜歡看街舞?好,那就請欣賞由同學帶給我們的街舞表演,掌聲有請!

(女):看完了炫目的街舞表演,接下來讓我們欣賞同學英語表演唱《nobody和揮著翅膀的女孩》。

(男):未來如一把跳動的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來似一組優美的音符,奏響著動聽而激昂的旋律。因為未來,我們歡欣鼓舞;因為未來,我們充滿期望。請欣賞電聲樂隊的表演:《我的未來不是夢》。表演者:等同學。

(女):藏族是個能歌善舞的民族。婀娜的身段,曼妙的舞姿,向世人展示出雪域高原人獨特的風采。藏族舞蹈是藏民生活的縮影,在中華民族舞蹈藝苑里是一束芳香四溢的鮮花。下面請欣賞同學表演的藏族舞蹈:《藏女》

(男):我們都是炎黃子孫,我們都是龍的傳人,我們都有一個家,名字叫什么?——(中國)。我們的學校環境優美,設備精良,師資雄厚,理念先進。我們愛我們的祖國,我們愛我們的學校。下面請欣賞由等同學表演的大合唱《大中國》、《美麗的博林》。

(女):20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

(男):20--年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來

(女):在過去的半年里,我們學校在校領導的正確帶領下與時俱進、開拓創新

(男):在老師們的辛勤培育下,我們收獲,我們成功

(女):讓我們真誠的說一聲:

(合):“親愛的老師,您辛苦了!”

(男):回首往事,我們豪情滿懷

(女):展望未來,我們重任在肩

(男):在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們博林中學的春天,這是我們全體師生的春天!

(女):在新的一年里,讓我們彼此心手相連,豪情滿懷,共赴博林中學美好的明天!

(男):今天的文藝匯演到此結束,再次祝大家

(合):新年快樂,工作順利,學習進步!

2篇

女:尊敬的各位領導、各位來賓

男:親愛的老師們

合:大家晚上好!

女:今天晚上,我們隆重集會,舉行慶祝第xx屆教師節文藝晚會。得到區委、政府主要領導的親切關懷、得到有關部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝!

男:出席今天文藝晚會的領導有:xx

女:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男:金秋九月,我們迎來了第xx屆教師節。xx年來,尊師重教的優良傳統得到極大的弘揚,一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經形成。

女:師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學經歷、回憶起自己的啟蒙老師。

男:若干年以前,就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節里,我們開始自己的學習之旅。

女:在秋高氣爽、風清月白的秋夜,有一盞閃亮的紅燭在燃燒,照亮莘莘學子前行的路程。

男:在迷惑不解、不知所以的時候,有一種奉獻的精神在弘揚,召感和激勵我們發奮作為。

女:從教的經歷讓我充實,使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情,但我以塑造人類靈魂為己任。

男:我牢記職責、不辱使命,為人師表、教書育人。

女:從教的經歷讓我變的年輕,使我青春永駐、光彩照人。

男:是因為我與花兒、朵兒們在一起,同祖國的未來在一起。

女:我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。

男:晚會節目現在開始,請欣賞《xx》,表演者xx。

3篇

男:尊敬的各位領導、老師,

女:親愛的同學們,

合:大家晚上好!

男:20xx新年的鐘聲即將敲響,歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

女:在過去的一年,我們的領導班子團結務實、開拓創新,用自己的智慧與汗水譜寫了“x中騰飛”的壯麗詩章。

男:我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻,用自己的真誠與愛心點燃了x中學子的如火激情。

女:我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏,用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。

男:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

女:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們xx中學的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天。

合:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

合:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

合:20xx年元旦文藝晚會現在開始!

男:下面請讓我們用熱烈的掌聲請x校長為本次晚會致辭!

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